學技術(shù)為什么選擇四川新華之——教學模式

   四川新華電腦學院隸屬于新華教育集團，專注互聯(lián)網(wǎng)教育34年，總結(jié)出自己獨特的辦學模式與經(jīng)驗，擁有人才專業(yè)教學培養(yǎng)體系。凡是來新華學習的學子，從入學到畢業(yè)，擁有全方位教學保障：1、基本功掌握階段，掌握基本技能；2、實訓階段，提升綜合能力；3、實戰(zhàn)階段，掌握實戰(zhàn)能力，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。與中高職的教學模式相比，具體有以下幾個方面的優(yōu)勢：

   一、五步教學法

   新華電腦教育在總結(jié)豐富教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國外先進教育理念，分析學生學習心理和特點，經(jīng)反復論證、實踐后，在全國獨創(chuàng)了電腦教學的“五步教學法”。

   五步教學法包括：講解演示、現(xiàn)場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等環(huán)節(jié)。同學們一天的學習中，上午專業(yè)教師對知識點講解演示，下午同學們上機實際操作，專業(yè)導師跟班檢查指導、一對一輔導，當天的知識點當天掌握，每個階段的課程學完，都會進行節(jié)課答辯、作品展示點評等方式進行學習效果檢測，只到學會為止！中國計算機教育專家、清華大學譚浩強教授稱“五步教學法”是“電腦教學的一次革命”，教育界、學術(shù)界的專家也一致稱贊這是“電腦教學有效的方法”。

   二、項目化教學

   新華的課堂以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐?ldquo;項目”為中心，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ鲌鼍盀橹行?，教師在課堂上不僅協(xié)助學生完成項目任務(wù)，通過項目指導和總結(jié)來向?qū)W生傳授專業(yè)節(jié)能，讓同學們邊做邊學習，這種模式能夠讓學生快樂地動起手來，通過講解演示、現(xiàn)場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等，保證教學效果最大化，讓同學們在真實項目訓練中掌握技能，同時拿項目獎金。

   三、理實一體化教學

   四川新華電腦學院一直秉承實際、實用、實習、實戰(zhàn)的教育方針，為了能讓學生學到真正的實用技能，我校采用的是理論+實際操作并架齊驅(qū)的項目化教學方式，新穎的課堂教學方式，科學有趣的教學方法，把知識為本的教學轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)為本的教學，把以講授為中心的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習為中心的課堂，零基礎(chǔ)也可玩轉(zhuǎn)高效課堂。

   四、專職班主任+職素導師+專業(yè)教師+項目導師四位一體，全方位培養(yǎng)高端互聯(lián)網(wǎng)專才

   師資力量是一所學校的核心，考察過程中的您必須了解學校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗，是否有相應(yīng)的項目經(jīng)驗，老師的個人素養(yǎng)能否讓你放心將孩子交到其手中。

   新華電腦學校辦學34年來，形成專專職班主任+職素導師+專業(yè)教師+項目導師四位一體的師資模式。

   專職班主任負責學生的學習和日常生活管理，從安全教育、法制教育到內(nèi)務(wù)訓練等多多方面，培養(yǎng)同學們的獨立能力和良好的生活習慣；職素導師負責同學們心理健康、職業(yè)素養(yǎng)和綜合處事能力培養(yǎng)；專業(yè)導師負責同學們專業(yè)技能的培養(yǎng)；項目導師有著多年一線企業(yè)的項目工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)同學們手把手進行實戰(zhàn)項目訓練。如此四位一體對同學們進行全方位培養(yǎng)，保障同學們專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)洌刹乓渤扇耍?/div>