90后就業(yè)狀況多職業(yè)教育成企業(yè)新寵

精彩導讀：當大學生的“就業(yè)難”成一片呼聲的時候，許多企業(yè)也在長嘆“招人難”，這是中國近幾年來特有的矛盾現(xiàn)象。如今，90后已成為就業(yè)市場的主力軍，有人力資源負責人表示：“90后的優(yōu)勢和劣勢，都非常明顯。很多企業(yè)都有同感，90后在企業(yè)往往會面臨這樣的尷尬——眼高手低，大事干不了，小事看不上。”

當代大學生的“就業(yè)難”成一片呼聲的時候，許多企業(yè)也在長嘆“招人難”，這是中國近幾年來特有的矛盾現(xiàn)象。如今，90后已成為就業(yè)市場的主力軍，有人力資源負責人表示：“90后的優(yōu)勢和劣勢，都非常明顯。很多企業(yè)都有同感，90后在企業(yè)往往會面臨這樣的尷尬——眼高手低，大事干不了，小事看不上。”

2011年被看作90后進入職場的元年，這是一支不可逆的新生力量，但是，這一價值觀完全不同的代際群體，在初入職場時，面臨著很多的挑戰(zhàn)，也給企業(yè)傳統(tǒng)管理帶來不小的沖擊。在如今的職場生態(tài)中，70后和80后逐漸成為管理者和規(guī)則制定者，企業(yè)管理依然是傳統(tǒng)的模式，這對崇尚“活得爽”的90后來說，應(yīng)付各種規(guī)矩和制度，也是一個不小的挑戰(zhàn)。90后的價值導向，也和其他年代的人完全不同，對大多數(shù)90后來說，工作不是第一位的，也許會排在第三之后。他們是在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的一代人，他們接受新事物能力很強，有想法，敢創(chuàng)新，他們更愿意被興趣驅(qū)動，卻很難因為待遇好壞而忍受做自己不喜歡的事情。90后今天面臨的就業(yè)難問題，與生長環(huán)境、社會環(huán)境、傳統(tǒng)教育體制不無關(guān)系，大多90后大學生在走出校門時，除了對未來的無限遐想，很少有人具備一定的應(yīng)用技能和動手能力。

對于每年幾百萬90后大學生來說，熟練掌握了一項技能，和同齡相比，在開啟理想的職場之路時，就多了一份籌碼和把握。其實這對90后來說并不困難，他們接受新事物的能力非常強，只不過大學里偏重理論和基礎(chǔ)學習，很少有實用技能的針對性培訓，以四川新華電腦學院而言，像新華這樣的職業(yè)教育學院，則更注重提升應(yīng)用技能，即使是零基礎(chǔ)的學生，一年之內(nèi)，就能達到用人企業(yè)的要求。因此，職業(yè)教育學子日益成為企業(yè)新寵。

另一方面，浮躁的心態(tài)也導致了大學生就業(yè)“眼高”。太注重人生存的本能，哪能給自己帶來更大的收益就奔哪去，以至于他們不安心工作，吃著碗里看著鍋里的，隨時準備跳到更好的地方。過強的自尊也使90后這山望著那山高。他們盼望著能超越別人，也會變得眼高。因此，頻繁跳槽也成為當下90后就業(yè)現(xiàn)狀。對此，很多企業(yè)也表示更青睞受職業(yè)教育的學子。他們的技術(shù)扎實，工作上手快，流動性低，職業(yè)發(fā)展目標很清晰，很少像校園招聘的應(yīng)屆生那樣頻繁跳槽。大部分諸如新華這樣的職業(yè)教育學院，在提升學生硬技能的同時，也特別關(guān)注軟技能的提升。除了課堂講授和老師輔導外，還會組織各種拓展，來鍛煉他們的專業(yè)精神、處事態(tài)度、責任感、團隊精神等。

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